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Dans l’univers foisonnant de l’accompagnement entrepreneurial, l’École des Indépendants s’est fait une place avec une approche singulière : commencer par identifier le vrai problème avant de chercher la bonne solution. Fondée par Léa Martin et Médéric Jamin, elle accompagne celles et ceux qui veulent construire une activité indépendante, qu’ils débutent, qu’ils soient bloqués ou qu’ils souhaitent rebondir.

Portrait d’une école qui revendique plus de 70 personnes accompagnées.

Deux fondateurs, deux regards complémentaires

Léa Martin : mindset et prospection

Issue d’un parcours sans réseau, Léa Martin a appris l’entrepreneuriat sur le terrain : trouver des clients, vendre, gérer, se positionner, et continuer d’avancer malgré le doute. C’est de cette expérience qu’est née l’école. Elle accompagne directement les élèves tout au long de leur parcours, avec une attention particulière au mindset, à la posture entrepreneuriale et à la prospection. Son rôle : aider à sortir du blocage, passer à l’action et apprendre à parler de son offre avec justesse.

Médéric Jamin : analyse et relation client

Médéric Jamin accompagne lui aussi directement les élèves. Son regard est orienté analyse : comprendre ce qui fonctionne, ce qui bloque, ce qui doit être simplifié ou ajusté dans une offre, un parcours client ou une stratégie commerciale. Son expérience en développement commercial, pilotage et relation client apporte un cadre très concret aux projets.

Cette double approche, posture d’un côté et analyse de l’autre, constitue l’une des signatures de l’école.

Un principe fondateur : le diagnostic d’abord

Le point de départ de l’école est un constat : « je n’arrive pas à me lancer » ne veut pas dire la même chose pour tout le monde. L’école distingue cinq grands blocages :

• le brouillard : ne pas savoir quoi proposer ;
• l’éparpillement : avoir trop d’idées pour choisir ;
• le doute : ne pas se sentir légitime ;
• l’attente : attendre d’être prêt ;
• le passage au concret : ne pas savoir transformer son idée en offre.

Tant que le blocage n’est pas identifié, on risque de chercher des solutions qui ne répondent pas au vrai problème. D’où le test gratuit proposé par l’école, qui permet en quelques minutes de mettre un nom sur sa situation.

Pour qui ?

L’école s’adresse à quatre grands profils :

• les personnes déjà indépendantes, mais bloquées ;
• celles qui l’ont été, mais dont l’expérience n’a pas fonctionné comme souhaité ;
• celles qui ne l’ont jamais été, mais ont déjà un projet ;
• celles qui ne l’ont jamais été et n’ont pas encore de projet.

Les différentes portes d’entrée

Le test d’indépendance

Gratuit et rapide, il identifie le blocage principal et l’étape prioritaire.

Le Labo des Indépendants

Un jeu de 30 jours en simulation fermée pour savoir dans quoi se lancer : trois pistes testées, des clients et décisions fictifs, puis un verdict personnel. Accessible en autonomie, sans quitter son emploi.

La méthode ALMA

Le programme d’accompagnement de l’école, structuré en quatre étapes : Aligner, Libérer, Modéliser, Avancer. Il combine plateforme de contenus, entretiens individuels avec les fondateurs et ateliers collectifs.

Les ressources gratuites

Un guide gratuit, « Monétisable depuis chez toi », pour savoir si son projet peut devenir une vraie activité, et la possibilité de réserver un audit gratuit avec les fondateurs.

Des résultats qui se racontent

L’école met en avant plusieurs témoignages vidéo d’anciens élèves et des retours reçus par message : un premier client signé, des décisions prises, des projets qui avancent à leur rythme. Son credo : il n’y a pas de résultat standardisé, mais une progression adaptée à chaque projet, à partir de son point de départ réel.

FAQ

Qui a fondé l’École des Indépendants ?

Léa Martin et Médéric Jamin, qui accompagnent tous les deux directement les élèves.

Qu’est-ce que la méthode ALMA ?

Le programme d’accompagnement de l’école, en quatre étapes : Aligner, Libérer, Modéliser, Avancer.

Par où commencer ?

Par le test gratuit, qui identifie votre situation et votre principal blocage.

Conclusion

L’École des Indépendants propose une approche centrée sur le diagnostic, la personnalisation et le passage à l’action, portée par deux fondateurs aux regards complémentaires. Pour celles et ceux qui veulent construire leur activité avec méthode, plusieurs portes d’entrée existent, selon le point de départ de chacun.

Pour découvrir l’école, rendez-vous sur ecoledesindependants.com.